A Linguagem Movimento foi trabalhada com o Pré II Turma B, com o objetivo de que as crianças aprendessem a usar materiais que desenvolvessem as habilidades motoras finas e de raciocínio, bem como a autonomia na escolha de espaços, materiais e parceiros, para as práticas de movimento.
Foi disponibilizado na sala os materiais: encaixe, alinhavos, peças (maiores e menores / organização por tamanhos), cubos para estimular o movimento de abotoar, amarrar.
Conforme as crianças exploravam esses materiais, os profissionais faziam os registros, relatando o grau de interesse de cada criança, quando o interesse acabava, porque elas tinham autonomia para mudarem de material.
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Escolha de atividade, para exploração por parte da criança.
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